Всемирная история
Занятие №2
ТЕМА: Французское общество в конце XVIII века. Эпоха Просвещения.
Просмотрите видео
http://interneturok.ru/ru/school/istoriya/7-klass/vseobschaya-istoriya/frantsiya-v-xviii-v-nachalo-velikoy-frantsuzskoy-revolyutsii?seconds=0
Прочитайте краткий опорный конспект к теме.
Франция в XVIII в. оставалась аграрной страной с феодальными порядками, которые тормозили развитие промышленности и торговли. Промышленный переворот во Франции пока что не состоялся.Сельское хозяйство давало более трех четвертей всего дохода в казну. Из 25 млн. населения страны 22 млн. составляло крестьянство. Дворяне и духовенство владели третью всей земли, но сами хозяйством не занимались. Подавляющее большинство крестьян были лично свободными. Однако земля, которой они пользовались, принадлежала сеньорам, за что крестьяне вынуждены были выполнять денежные и натуральные повинности. Сельский труженик не мог воспользоваться пастбищем, переправиться через реку, продать товар на базаре, ловить рыбу, смолотить зерно на мельнице, вырыть комодец без того, чтобы не заплатить налог местному дворянину. Дворянин сам судил крестьян или назначал судей, исполнявших его волю. Крестьяне платили десятину в пользу церкви, а государству - налоги. Крестьяне жили в деревянных хижинах, часто в полуземлянках без окон и дымохода. Землю обрабатывали вручную - сохой или мотыгой. Частые неурожаи и голод уносили немало крестьянских жизней. Обнищание сел приводило к запустению целых областей.
Развитие промышленности и торговли.
В середине XVIII в. во Франции бурно развивалась текстильная промышленность, производство шелка, увеличивалось производство стекла, металлических изделий, бумаги, мыла и других товаров. Королевская власть поощряла создание мануфактур. Крупным промышленным, торговым и финансовым центром стал Париж, возросла роль в экономике Лиона, Бреста, Тулона. Однако промышленный переворот в стране еще не начался. Цеховой строй во Франции был подорван, но в ряде крупных городов он еще сохранялся. Основной фор мой организации производства была прими тивная домашняя мануфактура. Внутренняя торговля развивалась медленно. Нищета крестьян не позволяла им покупать товары, а это сужало внутренний рынок. В запустении находились пути сообщения, существовали таможни внутри страны, отсутствовала единая система мер и весов.
Абсолютная монархия.
По форме государственного правления Франция была абсолютной монархией, признаки которой:
1. Никем и ничем не ограниченная власть монарха.
2. Отказ монарха от созыва сословно-представительских учреждений.
3. Опора монарха на разветвленный бюрократический аппарат и армию.
4. Церковь подчинялась монарху.
5. Господство теории божественной природы королевской власти.
Французские короли могли издавать и отменять законы, устанавли вать размер налогов, объявлять войну и заключать мир. Монарх был главой правительства, единолично принимал все решения. Старинное сословно представительское собрание - Генеральные штаты - не созывались с 1614 г.
Генеральные штаты - высший сословно-представительский орган власти во Франции, состоявший из депутатов от духовенства, дворянства и третьего сословия. Созывались королями в основном для сбора налогов.
Города утратили былое самоуправление. Все должности государственного аппарата продавались или передавались по наследству. Непомерное количе ство чиновников, их произвол мешали нормальной жизни страны.
Сословный строй.
|
сословия
|
Категории
|
чем владели
|
права и обязанности
|
|
I - духовенство;
II - дворянство; дворянство шпаги; дворянство мантии; составляли 4 % на - селения
|
Собственники
|
1/3 всей земли; мельницы, хлебопекарни, давильни для вино града; охотничьи угодья, рыболовство; захват общинной земли и выпасов; судебная власть
|
Освобождены от уплаты всех налогов.
|
|
III – третье сословие
|
Крупные и мелкие предприниматели- собственники, крестьяне, наемные рабочии и др.
|
Банками, заводами, мастерскими; не имели собственности
|
Полное отсутствие политических прав. Плательщики всех налогов и повинностей. Обеспечивали первые два состояние
|
Представители французского просвещения
Задолго до революции феодальный строй критиковали передовые мыслители, которые выступали за равенство и справедливость, свобода мысли. Таких людей стали называть просветителями.
Суть просветительских идей: убеждение в вечном разуме природы, стремление перестроить общество на началах разума, то есть сделали его естественным.
Главная сила этого процесса - знания, а причина бедствий людей - невежество.
Просмотрите видео : Вольтер. http://yandex.ua/video/search?filmId=5-XIfKCSUXI&text=вольтер&path=wizard
Дидро https://www.youtube.com/watch?v=Khfr-sMAKlg#t=10
Ответьте на вопрос: что общего во взглядах этих философов, какие различия?
Вывод: идеи французских просветителей стали идейной предпосылкой революции; они оказали огромное влияние на развитие общественной мысли в Европе и во всем мире. Акцентируется внимание на лозунге «Свобода, равенство и братство!».
Домашнее задание. Проработайте §1 до стр. 18. Подготовьте дополнительное сообщение о любом из деятелей французского Просвещения. Самостоятельно ознакомиться с текстом учебника стр. 16-18 и заполнить таблицу. Основные идеи французских просветителей
|
отношение просветителей
|
Монтескье
|
Вольтер
|
Руссо
|
|
К человеку
|
|
|
|
|
К религии и церкви
|
|
|
|
|
К государству
|
|
|
|
|
К частной собственности
|
|
|
|
| 
